|
|
 |
Opis programu:
Konkurs jest jednym z elementów dużego projektu pt. "Partnerstwo w ochronie
przyrody" prowadzonego od 1 grudnia 2002 do 30 września 2003. Program zakłada współdziałanie parków narodowych w dziedzinie edukacji ekologicznej ze szkołami
oraz szeroka promocję parków. Projekt będzie koncentrował się na budowaniu pozytywnych relacji ze szkołami, a poprzez nie z całymi lokalnymi społecznościami związanymi z parkami narodowymi.
Każdy park narodowy przeprowadzi konkurs dla uczniów szkół położonych w gminach sąsiadujących z jego terenem. Zadaniem uczestników będzie przygotowanie rysunku na temat "Park Narodowy
skarbem naszej małej ojczyzny". Rysunki zostaną ocenione przez komisje powołane przez każdy z parków z udziałem przedstawicieli szkół, gmin parkowych i innych środowisk związanych z edukacją
na terenie parku. Komisje wybiorą 6 najlepszych rysunków, które zostaną przesłane do REC - Regionalnego Centrum Ekologicznego na Europę Środkową i Wschodnią.
Konkurs pozwoli na wzmocnienie więzi pomiędzy poszczególnymi parkami narodowymi, a szkołami znajdującymi się w ich okolicy. Udział w konkursie obejmującym całą Polskę da szkołom poczucie
przynależności do ogólnopolskiej społeczności "szkół parkowych", a jednocześnie będzie okazją do zastanowienia się nad rolą parku narodowego w społeczności lokalnej.
Kolejnym elementem projektu będzie wydanie kalendarza, zawierającego najciekawsze prace plastyczne.
Spośród prac nadesłanych do REC zostaną wybrane 23 najlepsze prace po jednej z każdego parku.
Bazując na tych pracach zostanie wydany kalendarz. Zostanie on wydany w nakładzie nie mniejszym niż 1000 egzemplarzy. Kalendarz zostanie rozesłany do wszystkich parków narodowych, gmin s
ąsiadujących z parkami narodowymi i szkół biorących udział w konkursie plastycznym. Dzieci których prace znajdą się w kalendarzu zostaną nagrodzone. (np. udział w wyjeździe do jednego z parków narodowych)
 Kalendarz z dziecięcymi rysunkami pokazującymi ludzi i przyrodę w parkach
narodowych będzie konkretnym przykładem możliwej współpracy pomiędzy parkami narodowymi, a społecznościami lokalnymi. Kalendarz wiszący w siedzibie gminy, szkole, w parku narodowym będzie promował pozytywną rolę parków
narodowych w rozwoju społeczności lokalnych.
Przygotowywany projekt początkowo będzie koncentrował się na edukacji ekologicznej i współpracy ze szkołami. W kolejnych etapach projekt będzie
koncentrował się na współpracy z coraz szerszymi środowiskami lokalnymi łącznie z władzami gmin, administracją i organizacjami lokalnymi działającymi na terenie parków narodowych.
|
|
kliknij, aby powiększyć protokół |
|
|
|
Uczestnicy: |
|
Uczniowie szkół podstawowych i gimnazjów |
|
|
Termin: |
|
wystawa czynna w dniach 12 kwietnia - 4 maja 2003r., od poniedziałku do piątku w godz. 9.00 - 20.00, sobota w godz. 9.00 - 15.00
finał konkursu - 26 kwietnia 2003 r., godz. 14.00
|
|
|
Miejsce: |
|
Biblioteka Narodowa , al. Niepodległości 213, hol główny, Warszawa |
|
|
Cel: |
|
- Promocja pozytywnej roli parków narodowych w społecznościach lokalnych
- Wsparcie edukacji ekologicznej w szkołach sąsiadujących z parkami narodowymi
- Budowanie współpracy pomiędzy parkami narodowymi dotyczącej promocji i edukacji ekologicznej
Cele szczegółowe projektu:
- Wzbogacenie oferty edukacyjnej parków narodowych dla szkół zlokalizowanych w ich sąsiedztwie
- Wydanie kalendarza współtworzonego przez dzieci z terenów parków narodowych promującego pozytywną rolę parków narodowych
- Stworzenie grupy roboczej przedstawicieli parków narodowych, zajmującej się promocją i edukacją ekologiczną wśród społeczności lokalnych
- W oparciu o grupę roboczą przygotowanie projektu dążącego do kreowania pozytywnych relacji pomiędzy parkami narodowymi i społecznościami lokalnymi.
|
|
|
|
|
